Temática: Ciencias

El 11 de febrero se celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, una iniciativa de Naciones Unidas que busca promover la plena participación de mujeres y niñas en las ciencias y reivindicar su espacio en la construcción del conocimiento.

Durante los meses de febrero y marzo se llevarán a cabo acciones de divulgación y concienciación en los centros educativos de toda la provincia de Almería, para romper los sesgos de género vinculados a las titulaciones STEAM. El protagonismo lo asumirán las científicas e investigadoras de nuestra institución que, con entusiasmo y generosidad, emprenderán la tarea de impartir charlas, realizar talleres y contar su experiencia al alumnado de estos centros. Estas actividades tienen como finalidad ayudar a visibilizar el trabajo de las mujeres científicas, crear roles femeninos en las áreas de conocimiento STEAM, y promover prácticas que favorezcan la igualdad de género en el ámbito científico.

Mostraremos un recorrido histórico sobre el estudio de la función zeta, con especial énfasis en el trabajo de Riemann donde propuso su célebre hipótesis y mostró cómo la distribución de los números primos puede ser completamente descrita usando los ceros no triviales de la función zeta. Usaremos material gráfico adecuado para visualizar las ideas de Riemann, mostrando así la razón que tuvo Michael Berry cuando aseguró que los trabajos de Riemann permiten ver la música de los números primos. Otros resultados recientes sobre formulaciones equivalentes a la hipótesis de Riemann serán también considerados.

El 11 de febrero se celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, una iniciativa de Naciones Unidas que busca promover la plena participación de mujeres y niñas en las ciencias y reivindicar su espacio en la construcción del conocimiento.

Durante los meses de febrero y marzo se llevarán a cabo acciones de divulgación y concienciación en los centros educativos de toda la provincia de Almería, para romper los sesgos de género vinculados a las titulaciones STEAM. El protagonismo lo asumirán las científicas e investigadoras de nuestra institución que, con entusiasmo y generosidad, emprenderán la tarea de impartir charlas, realizar talleres y contar su experiencia al alumnado de estos centros. Estas actividades tienen como finalidad ayudar a visibilizar el trabajo de las mujeres científicas, crear roles femeninos en las áreas de conocimiento STEAM, y promover prácticas que favorezcan la igualdad de género en el ámbito científico.

Bajo el lema “Energía Solar: Nuevos Usos, Nuevos Desafíos”, este evento acogerá a investigadores, profesionales y empresas vinculados al desarrollo de las distintas aplicaciones de la energía solar en un formato mixto, que combina sesiones científicas con jornadas técnicas abiertas al público. En él se abordarán de forma especial nuevos ámbitos de estudio y análisis, fuera de los tradicionales vinculados a la generación de energía, como son los de la desalación solar y las aplicaciones agrícolas, ambos de especial relevancia para la provincia de Almería. Adicionalmente, también tendrán cabida otras temáticas emergentes como la circularidad y los nuevos modelos comunitarios de desarrollo de los proyectos solares. Este congreso, que se celebra bianualmente, es uno de los encuentros de mayor tradición entre los investigadores españoles, portugueses e iberoamericanos del sector y viene cumpliendo su función de foro de encuentro entre Europa y América desde hace más de 40 años.

La Feria de la Innovación y la Ciencia es un espacio de encuentro, divulgación y participación en el que la ciencia se muestra de forma cercana, dinámica y accesible a toda la ciudadanía. Esta quinta edición de la Feria se desarrollará presencialmente el 17 de abril de 2026 en la Universidad de Almería.

La Feria de la Innovación y la Ciencia se abre a toda la provincia de Almería y forma parte de la Red de Ferias de la Ciencia y la Innovación de Andalucía coordinada por la Fundación Descubre. El alumnado de los centros educativos tiene un protagonismo principal en la feria, mostrando sus proyectos y experiencias de ciencias desarrolladas en sus aulas al público.