Temática: Divulgación científica

El 11 de febrero se celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, una iniciativa de Naciones Unidas que busca promover la plena participación de mujeres y niñas en las ciencias y reivindicar su espacio en la construcción del conocimiento.

Durante los meses de febrero y marzo se llevarán a cabo acciones de divulgación y concienciación en los centros educativos de toda la provincia de Almería, para romper los sesgos de género vinculados a las titulaciones STEAM. El protagonismo lo asumirán las científicas e investigadoras de nuestra institución que, con entusiasmo y generosidad, emprenderán la tarea de impartir charlas, realizar talleres y contar su experiencia al alumnado de estos centros. Estas actividades tienen como finalidad ayudar a visibilizar el trabajo de las mujeres científicas, crear roles femeninos en las áreas de conocimiento STEAM, y promover prácticas que favorezcan la igualdad de género en el ámbito científico.

Mostraremos un recorrido histórico sobre el estudio de la función zeta, con especial énfasis en el trabajo de Riemann donde propuso su célebre hipótesis y mostró cómo la distribución de los números primos puede ser completamente descrita usando los ceros no triviales de la función zeta. Usaremos material gráfico adecuado para visualizar las ideas de Riemann, mostrando así la razón que tuvo Michael Berry cuando aseguró que los trabajos de Riemann permiten ver la música de los números primos. Otros resultados recientes sobre formulaciones equivalentes a la hipótesis de Riemann serán también considerados.

El 11 de febrero se celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, una iniciativa de Naciones Unidas que busca promover la plena participación de mujeres y niñas en las ciencias y reivindicar su espacio en la construcción del conocimiento.

Durante los meses de febrero y marzo se llevarán a cabo acciones de divulgación y concienciación en los centros educativos de toda la provincia de Almería, para romper los sesgos de género vinculados a las titulaciones STEAM. El protagonismo lo asumirán las científicas e investigadoras de nuestra institución que, con entusiasmo y generosidad, emprenderán la tarea de impartir charlas, realizar talleres y contar su experiencia al alumnado de estos centros. Estas actividades tienen como finalidad ayudar a visibilizar el trabajo de las mujeres científicas, crear roles femeninos en las áreas de conocimiento STEAM, y promover prácticas que favorezcan la igualdad de género en el ámbito científico.

Bajo el lema “Energía Solar: Nuevos Usos, Nuevos Desafíos”, este evento acogerá a investigadores, profesionales y empresas vinculados al desarrollo de las distintas aplicaciones de la energía solar en un formato mixto, que combina sesiones científicas con jornadas técnicas abiertas al público. En él se abordarán de forma especial nuevos ámbitos de estudio y análisis, fuera de los tradicionales vinculados a la generación de energía, como son los de la desalación solar y las aplicaciones agrícolas, ambos de especial relevancia para la provincia de Almería. Adicionalmente, también tendrán cabida otras temáticas emergentes como la circularidad y los nuevos modelos comunitarios de desarrollo de los proyectos solares. Este congreso, que se celebra bianualmente, es uno de los encuentros de mayor tradición entre los investigadores españoles, portugueses e iberoamericanos del sector y viene cumpliendo su función de foro de encuentro entre Europa y América desde hace más de 40 años.

La Feria de la Innovación y la Ciencia es un espacio de encuentro, divulgación y participación en el que la ciencia se muestra de forma cercana, dinámica y accesible a toda la ciudadanía. Esta quinta edición de la Feria se desarrollará presencialmente el 17 de abril de 2026 en la Universidad de Almería.

La Feria de la Innovación y la Ciencia se abre a toda la provincia de Almería y forma parte de la Red de Ferias de la Ciencia y la Innovación de Andalucía coordinada por la Fundación Descubre. El alumnado de los centros educativos tiene un protagonismo principal en la feria, mostrando sus proyectos y experiencias de ciencias desarrolladas en sus aulas al público.

El V Festival de Pódcast Social de la Universidad de Almería tiene como objetivo contribuir a la divulgación científica en el abordaje de la diversidad, la desigualdad, el medio ambiente, la ética y el lenguaje, integrando discursos, narrativas y prácticas comunicativas que influyen en la comprensión de la realidad social.

Para participar en la convocatoria de Pódcast Social los audios presentados deben abordar algún tema relacionado con la diversidad, el cambio social, el medio ambiente, la ética y el lenguaje, integrando discursos, narrativas y prácticas comunicativas que influyen en la comprensión de la realidad social y contribuyen a su transformación. Los y las participantes deberán estar matriculados en el curso 2025/26 en la Universidad de Almería. El plazo para la recepción de los pódcast se iniciará el día 1 de marzo de 2026 a las 08:00 horas y se cerrará el día 21 de mayo del 2026 a las 23:59 horas.

Consulta las bases completas de la convocatoria.

Desde sus orígenes, el cine ha sido una poderosa herramienta para imaginar el pasado y dar forma visual a nuestros propios orígenes. A través de la pantalla aprendimos a “ver” a los neandertales mucho antes de conocerlos científicamente: cuerpos encorvados, miradas toscas, gestos violentos, instintos casi animales. Como espejo cultural, el cine contribuyó durante décadas a fijar una imagen simplificada -y profundamente errónea- de esta otra humanidad.

Mientras tanto, la investigación científica ha transformado de manera radical nuestra comprensión sobre los neandertales, revelando su complejidad tecnológica, social y simbólica. En esta charla, recorreremos cómo la ficción ha representado a nuestros ancestros para analizar hasta qué punto esas imágenes contradicen o ignoran lo que hoy sabemos sobre ellos.